Máscaras

Sendo o carnaval uma Unidade de Trabalho de muito interesse por parte dos alunos, estes decidiram construir vários tipos de máscaras.

A máscara é um elemento que tem sido utilizado ao longo dos tempos para várias finalidades. A tradição do seu uso remete aos ancestrais rituais pagãos, os quais usavam a máscara para se protegerem dos espiritos malignos.

A Forma da máscara é idêntica à do rosto humano.
A Função da máscara é ser adaptada ao rosto humano de modo que seja possível ver e respirar.
A forma e a função determinam que a máscara tenha uma certa dimensão e que apresente aberturas no local dos olhos, boca e nariz.
A Estrutura tem que estar de acordo com a forma.

Módulo-Padrão

Módulo - é o elemento que serve de unidade e se repete numa composição, é portanto, o elemento gerador de uma estrutura.

Padrão - é o efeito visual da utilizaçao repetitiva dos módulos e pode ser natural ( criado pela própria natureza, ex. os alvéolos das abelhas ) ou artificial (quando concebido com elementos artificiais criados pelo homem ).


Os módulos e respectivos padrões, podem ser bidimensionais ou tridimensionais ( caso tenham ou não volume ).

Um padrão resulta da repetição do módulo e pode apresentar-se nas seguintes situações:

Rotação

Simetria

Alternância

Translação

Assimetria

Rotação- conjunto resultante de um módulo no movimento de rotação

Simetria- há módulos iguais que se dispõem de uma só vez, um para cada lado de um eixo e à mesma distância

Alternância- há pelo menos dois módulos diferentes que se repetem alternadamente

Translação- padrão organizado segundo a repetição do módulo paralelamente a si próprio

Assimetria- não há qualquer possibilidade de estabelecer um eixo simétrico

Vitrais

O vitral teve a sua origem no Oriente, no séc. X, tendo sido introduzido na Europa na Idade Média, nas igrejas e catedrais, pois o seu efeito de luz solar provoca uma maior imponência e espiritualidade.
As técnicas utilizadas para a sua fabricação, são as combinações de vidro e chumbo, vidro e latão e vidro e fita de cobre. Para cada tipo de vitral utilizam-se materiais e ferramentas diferentes.
Neste caso os alunos fizeram um "falso vitral", começando por:
1- fazer um projecto
2- copiar com a ajuda de uma folha de papel químico para a placa de vidro
3- desenhar os contornos com tinta de chumbo, utilizando o pincel
4- pintar todo o trabalho com tintas para vitral
É se salientar que estes trabalhos foram elaborados pelos alunos com Currículo Específico Individual.