Haja fôlego!!!!! Exigências da vida moderna (quem aguenta tudo isso???) ü  Dizem que todos os dias você deve comer uma maçãpor causa do ferro. ü E uma banana pelo potássio. ü E também uma laranja pela vitamina C. ü Uma xícara de chá verde sem açúcar para prevenir o diabetes. ü  Todos os dias deve-se tomar ao menos dois litros de água. ü  E depois uriná-los, o que consome o dobro do tempo. ü Todos os dias deve-se tomar um Yakult pelos lactobacilos (que ninguém sabe bem o que é, mas que aos bilhões, ajudam a digestão). ü  Cada dia uma Aspirina, previne infarto. ü Uma taça de vinho tinto também. ü Uma de vinho branco estabiliza o sistema nervoso. ü Um copo de cerveja, para... não lembro bem para o que, mas faz bem. ü  O benefício adicional é que se você tomar tudo isso ao mesmo tempo e tiver um derrame, nem vai perceber... ü Todos os dias deve-se comer fibra. Muita, muitíssima fibra. Fibra suficiente para fazer um pulôver. ü Você deve fazer entre quatro e seis refeições leves diariamente. ü  E nunca se esqueça de mastigar pelo menos cem vezes cada garfada. ü Só para comer, serão cerca de cinco horas do dia. UFA!!! ü  E não esqueça de escovar os dentes depois de comer. ü Ou seja, você tem que escovar os dentes depois da maçã, da banana, da laranja, das seis refeições e enquanto tiver dentes, passar fio dental, massagear a gengiva, escovar a língua e bochechar com Plax. ü Melhor, inclusive, ampliar o banheiro e aproveitar para colocar um equipamento de som, porque entre a água, a fibra e os dentes, você vai passar ali várias horas por dia. #@&*#!<> NÉ!!! ü Há que se dormir oito horas por noite e trabalhar outras oito por dia, mais as cinco comendo são vinte e uma. Sobram três, desde que você não pegue trânsito. TÁ DIFICILLLLL! ü  As estatísticas comprovam que assistimos três horas de TV por dia. ü  Menos você, porque todos os dias você vai caminhar ao menos meia hora (por experiência própria, após quinze minutos dê meia volta e comece a voltar, ou a meia hora vira uma). ü E você deve cuidar das amizades, porque são como uma planta: devem ser regadas diariamente, o que me faz pensar em quem vai cuidar das minhas amizades quando eu estiver viajando. ü Deve-se estar bem informado também, lendo dois ou três jornais por dia para comparar as informações. ü  Ah! E o sexo!!!! Todos os dias, um dia sim, o outro também. ü  Dizer EU TE AMO, toda hora. ''Ainda pego quem inventou essa neura...que sac o!!!'' ü  Também precisa sobrar tempo para varrer, passar, lavar roupa, pratos e espero que você não tenha um bichinho de estimação. Se tiver tem que brincar com ele, pelo menos meia hora todo dia, para ele não ficar deprimido... ü  Na minha conta são 29 horas por dia. ü A única solução que me ocorre é fazer várias dessas coisas ao mesmo tempo!!! ü Tomar banho frio com a boca aberta, assim vocêtoma água e escova os dentes ao mesmo tempo. ü  Chame os amigos e seus pais, seu amor, o sogro, asogra, os cunhados.... ü  Beba o vinho, coma a maçã e dê a banana na boca da sua mulher. Não esqueça do ?EU TE AMO?, (Vou achar logo quem inventou isso, me aguarde). ü Ainda bem que somos crescidinhos, senão ainda teria um Danoninho e se sobrarem 5 minutos, uma colherada de leite de magnésio. ü  Agora voce tá ferrado mesmo é se tiver criança pequena. Aí lascou de vez, porque o tempo que ia sobrar para você... já era. criança ocupa um tempo danado. Agora tenho que ir. ü  É o meio do dia, e depois da cerveja, do vinho e da maçã, tenho que ir ao banheiro e correndo. ü E já que vou, levo um jornal... Tchau.. Luís Fernando Veríssimo

Divirtam-se

Isto é arte!!!!

http://www.youtube.com/embed/kPvciIdDZAE

AUTO AVALIAÇÃO 2011

Auto avaliação de docentes

FICHAS DE AUTO-AVALIAÇÃO:

• Auto-avaliação (um possível preenchimento…)>> FICHA DE AUTOAVALIACAO DESEMPENHO DOCENTE2009-1CEB [doc]
• Auto-avaliação (Anexo 1 e 4) -docentes do Pré-escolar e dos 1º, 2º, 3º Ciclos e Ens. Sec. [xls]
• Auto-avaliação (Anexo 1) – docentes da Educ. Pré-Escolar [doc]
• Auto-avaliação (Anexo 4) – docentes 1º, 2º, 3º Ciclos e Ens. Sec. [doc]

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FICHA DE DEFINIÇÃO DE OBJECTIVOS INDIVIDUAIS:

• Pré-Escolar
• 1º Ciclo
• 2º e 3º Ciclos
• Educação Especial
• Objectivos individuais – Um possível preenchimento…

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INSTRUMENTOS DE REGISTO – AVALIAÇÃO DE PROFESSORES [xls] (palavra-chave: escola):

• Docente do Pré-escolar
• Docente do Pré-Escolar com funções de avaliador
• Docente do 1º Ciclo
• Docente do 1º Ciclo com funções de avaliador
• Docentes do 2º, 3º Ciclos e Secundário
• Docente do 2º e 3º Ciclos e Secundário com funções de avaliador
• Docente da Educação especial (versão1)
• Docente da Educação Especial com funções de avaliador (versão1)

Nota: As tabelas estão em colunas ocultas.

• Escala a Utilizar nos instrumentos de Registo

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DOCUMENTAÇÃO DIVERSA:

• Questionário de Avaliação dos Coordenadores de Departamento pelos docentes
• Questionário de Apreciação dos Docentes pelos pais e encarregados de educação
• Protocolo de Implementação do Processo de Avaliação de Desempenho (grelha)
• Portefólio (Instrumento de Auto-avaliação)
• Propostas de alteração ao Regulamento Interno
• Minuta de Despacho de Delegação de Competências do Coordenador de Departamento noutros titulares
• Proposta de Regulamento da Comissão Coordenadora da Avaliação do Desempenho
• Calendarização das Fases do Processo de Avaliação (a incluir no Reg. Interno)

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• Itens a ter em conta na elaboração de um Plano de Aula Assistida
• Planificação 1º Ciclo (sugestão baseada numa proposta da colega Luísa Chedas)
• Planificação 2º e 3º ciclos ( ” )

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Despacho de aprovação das Fichas de Avaliação do Desempenho

Fichas e regras para aplicação das ponderações e dos parâmetros classificativos

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Materiais que constituíram a base das comunicações dos autores, especialistas em avaliação (in DGRHE):

• Vitor Alaiz – Professor da Universidade Católica
• Fernando Gonçalves – Professor Catedrático da Universidade do Algarve (Encontro Temático de Évora e Faro)
• Alexandre Ventura – Professor na Universidade de Aveiro
• Leonor Santos – Professora na Universidade de Lisboa
• Jorge Pinto – Professor na Escola Superior de Educação de Setúbal
• Maria Palmira Alves e Eusébio André Machado da Universidade do Minho (1)
• Maria Palmira Alves e Eusébio André Machado da Universidade do Minho (2)

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Materiais disponibilizados nas acções de formação realizadas no Concelho de Torres Vedras:

• A Avaliação do Desempenho Docente e Supervisão Pedagógica
• A Função da Supervisão Pedagógica na Avaliação do Desempenho Docente
• Organização e Prática da Supervisão Pedagógica

Encontro

E foi assim, que decorreu o encontro das confrarias em Coimbra no parque da cidade. Todos o que visitaram este parque, puderam deliciar-se com os vários sabores por ali existentes.

Só acontece aquilo que nós permitimos...

Quer amor? De amor!
Atenção? Atente-se!
Carinho? Acarinhe!
Diversão? Divirta-se!
Sorriso? Sorri-e!
Musica? Cante!
Dança? Dance!

Tudo só acontece quando nos permitimos nos damos à chance de viver intensamente cada momento de liberdade e prazer

Teatro - 6.º H

Apresentação de uma peça de teatro "O rapaz de bronze" no cine teatro de  Anadia, pelos alunos do 6.º ano

Todos os alunos deram o seu contributo na elaboração de cenário, adereços e coreografia, pois tudo foi desenvolvido em contexto sala de aula. Foi um trabalho exaustivo que decorreu ao longo do ano mas, que de facto valeu a pena e por isso deixo os meus parabéns aos alunos do 6.º H.

No camarim, durante maquilhagem

 Os jovens apresentadores 

Elaboração de algumas peças, em sala de aula

 

 

 

 

 



 

E esta foi uma noite inesquecível .....